Evaluering

Evaluering på Sydvestmors Friskole

På Sydvestmors Friskole evaluerer vi løbende elevernes udbytte af undervisningen, deres trivsel og faglige progression. Den samlede evaluering af skolens fag og undervisning gennemføres hvert år inden sommerferien og offentliggøres på hjemmesiden.

Evalueringen skal sikre, at undervisningen tager udgangspunkt i den enkelte elevs behov og forudsætninger. Vi ser evaluering som et fælles ansvar mellem elever, forældre og medarbejdere, og vi bruger resultaterne til løbende at udvikle undervisningen.

Valg af evalueringsform afhænger af fag, klassetrin og undervisningsform. Resultaterne drøftes blandt andet på lærermøder, personalemøder, bestyrelsesmøder og pædagogiske dage. På baggrund af evalueringerne aftaler vi eventuelle nye mål og tiltag.

Fokusområde 2026/27:

I skoleåret 2026/27 har vi særligt fokus på skole-hjem-samarbejdet.

Elevsamtaler

Kontaktlæreren holder løbende samtaler med eleverne om trivsel, læring og personlige mål. Målene følges op og evalueres sammen med eleven.

Skole-hjem-samarbejde

Forældrene er en vigtig del af evalueringen af skolens undervisning. Det sker blandt andet gennem:

• Skole-hjem-samtaler, hvor elevens faglige udvikling og trivsel drøftes.

• Forældremøder, hvor skolens hverdag, undervisning, emneuger og arrangementer kan drøftes.

• Nyhedsbreve, hvor forældrene løbende orienteres om livet på skolen.

• Løbende dialog mellem forældre, lærere og skoleleder.

Vi ser kommunikationen mellem skole og hjem som et fælles ansvar og opfordrer forældrene til at tage kontakt, hvis der er spørgsmål eller bekymringer.

Undervisningsmiljø

Mindst hvert tredje år gennemfører skolen en vurdering af elevernes trivsel og undervisningsmiljø. Den seneste vurdering kan findes HER.

Karakterer, prøver og videre uddannelse

I de ældste klasser introduceres eleverne gradvist til karaktergivning. Vi lægger vægt på, at karakterer ikke kan stå alene, men skal ses sammen med elevens øvrige udvikling.

Eleverne introduceres til prøvesituationen gennem terminsprøver. Efter 9. klasse kan eleverne deltage i folkeskolens afgangsprøver.

Skolen samarbejder med Morsø Kommunes KUI-vejleder om elevernes uddannelsesvalg, studieparathed, brobygning, praktik og Skills.

Projektopgaven

Alle klassetrin arbejder med projektforløb, hvor eleverne arbejder på tværs af fag og emner. Undervisningen tilpasses elevernes forudsætninger, og lærerne støtter eleverne gennem processen.

Projektet afsluttes med en fremlæggelse. Eleverne får feedback, og i 8. og 9. klasse gives desuden en skriftlig vurdering og karakter.

Læsevejledning

Skolens læsevejlederteam følger elevernes udvikling inden for læsning, stavning og danskfaglige områder.

Elevernes læseudvikling evalueres blandt andet gennem læsetest i indskolingen samt ST-prøver og EVALD på mellemtrinnet og i udskolingen. Resultaterne bruges til at tilrettelægge den videre undervisning for både den enkelte elev og klassen.

Elevernes matematiske udvikling evalueres to gange om året gennem forskellige test- og evalueringsformer. Resultaterne gennemgås af matematiklærerne og bruges til at planlægge den videre undervisning.

Elever, der har brug for ekstra støtte

Hvis der er bekymring for en elevs læring eller trivsel, samarbejder skolen med eleven, forældrene og relevante fagpersoner.

Det kan blandt andet være gennem:

• PAS-vurderinger

• samarbejde med PPR

• handleplaner og udviklingsmøder

• løbende skole-hjem-dialog

• individuel tilpasning af undervisningen

Skolen fører løbende logbog over relevante aftaler, indsatser og mål, så vi kan følge elevens udvikling og justere indsatsen efter behov.

Ordblindhed

Elever risikotestes i 0. og 1. klasse. Fra 3. klasse kan Ordblindetesten anvendes ved begrundet mistanke om ordblindhed.

Formålet er at skabe afklaring og sikre, at undervisningen tilpasses elevens behov.

Praktisk-musiske fag

I 8. klasse gives der karakter i madkundskab. Håndværk og design samt musik er fortsat under udvikling med henblik på fremtidigt at kunne indgå som prøvefag.

Tilsyn

Skolen er underlagt friskolelovens regler om tilsyn og evaluering. Den tilsynsførende besøger skolen regelmæssigt og udarbejder en årlig tilsynsrapport.

Tilsynsrapporten præsenteres på skolens generalforsamling og kan findes HER.

SSP-samarbejde

Skolelederen deltager i Morsø Kommunes SSP-samarbejde, som arbejder for at skabe trygge rammer for børn og unge og forebygge kriminalitet og uhensigtsmæssig adfærd.

Skolen kan desuden inddrage Ungdomsskolens koordinatorer i forbindelse med blandt andet forældremøder om online mobning, adfærd på nettet og billeddeling.

Forældrehåndbog

Skolen har en forældrehåndbog med information om blandt andet beredskabsplaner, mobning og retningslinjer for forældrerådet.

Du finder forældrehåndbogen HER.

Personalemøder, bestyrelse og pædagogiske dage

Der afholdes ugentlige personalemøder, hvor undervisning, trivsel og aktuelle problemstillinger evalueres.

Bestyrelsen mødes cirka seks gange om året og følger op på skolens dagligdag og udvikling. Værdigrundlaget og skolens overordnede retning revurderes løbende.

Skolen afholder desuden to pædagogiske dage om året med fokus på skolens udvikling, værdigrundlag og evaluering.